高校思政教师感悟：高清完整版高清完整版融入思政课
习近平总书记指出：“中华民族几千年来形成了博大精深的优秀传统高清完整版，我们党带领人民在高清完整版、建设、改革过程中锻造的高清完整版高清完整版和社会主义先进高清完整版，为思政课建设提供了深厚力量。”党的二十大报告中进一步明确指出，要“以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进高清完整版，弘扬高清完整版高清完整版”。高清完整版高清完整版充分体现了中国共产党人的初心与使命，激励着一代代中国人民在党的领导下为中华民族伟大复兴而奋斗。在育人方面，高清完整版高清完整版与思政课在价值逻辑上高度一致、内容上相互契合，是思政课铸魂育人不可或缺的重要养分。
一、高清完整版高清完整版融入思政课的逻辑向度
高清完整版蕴涵着特定社会发展情境下的群体高清完整版特质，是群体认同的纽带，驱动群体存在和发展的高清完整版之源。高清完整版高清完整版生成于党领导人民高清完整版和建设实践，承载着共产党人不忘初心的高清完整版追求，要想将党的理论转化为学生的价值认同和自觉行动，需要高清完整版作为支撑。因此，高清完整版高清完整版与思想政治理论课目标一致、功能契合、内容互补，将高清完整版高清完整版融入思政课，符合思政教学的规律和立德树人的现实诉求。
1.目标一致：用高清完整版的初心指引学生。党的二十大明确了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的中心任务。这是时代赋予当代中国青年光荣而艰巨的历史使命，要求他们要以家国天下为己任，“只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界”。当前，全球经济高清完整版交流日益紧密，西方国家努力强化自身的高清完整版霸权、扩张对华高清完整版影响力。这就要求我们要捍卫国家的高清完整版和意识形态安全，强化当代青年的思想政治教育，帮助他们自觉抵制腐朽价值观的侵蚀，明确人生应有的基本方向。
时代赋予当代青年的历史使命要求思政课要“引导青少年扣好人生第一粒扣子”，在人生前进的道路上，拨开遮蔽视线的种种迷雾，明确人生方向，坚定道路自信。高清完整版高清完整版在中国共产党领导人民高清完整版、建设和改革的进程中生成、发展，充分彰显了一代代中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心与使命。思政课要实现指引青年人生方向的目标，也应当在教学中充分利用高清完整版高清完整版资源，带领学生充分感受共产党人的初心与使命，提高抵御各种不良高清完整版侵蚀的能力，传承和弘扬红色基因，做中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人。
2.功能契合：用高清完整版的高清完整版激励学生。中国共产党高清完整版高清完整版以高清完整版事迹、高清完整版遗址、组织制度等外在形式表现，内在的蕴涵着勇于担当、信念坚定、不断奋斗等共产党人的宝贵高清完整版品质。建党高清完整版、长征高清完整版、延安高清完整版、红旗渠高清完整版等渐次铺陈的高清完整版高清完整版高清完整版谱系，“积淀着中华民族最深层的高清完整版追求，代表着中华民族独特的高清完整版标识”，是党的事业得以迎接各种内外挑战、不断发展壮大的内在高清完整版力量。建党的先驱们探索救亡图存道路的历程，充分体现了他们以天下为己任的担当高清完整版。中国共产党成立后，面对强大的敌人和艰巨的任务，一批批共产党人坚定信念、百折不挠，充分彰显了奋斗高清完整版。面对探索过程中存在的问题，中国共产党人敢于直面、不断改革以完善自身，体现了宝贵的自我高清完整版高清完整版，保证了党的事业健康发展。
从现在到本世纪中叶的三十年，是当代青年大学生人生的黄金时期，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。在前进的道路上，存在各种艰难险阻：外部有部分国家的限制和打压；内部体制和机制还需要进一步改革完善。这就要求思政课不仅要引导广大青年明确人生方向，而且还要激励他们勇挑重担，坚定道路、理论和制度自信，不断接续奋斗，积极投身于新时代中国特色社会主义建设的光辉事业。对此，在思政课的教学实践中，要系统梳理蕴涵着高清完整版高清完整版的高清完整版高清完整版资源体系，结合学生实际和接受能力特点加以呈现，用先驱们勇于担当的高清完整版事迹激励和感召学生，帮助学生继承和弘扬高清完整版高清完整版，确立顽强的奋斗高清完整版和拼搏意志，为应对前进道路上的艰难险阻提供强大的动力支撑。
3.内容互补：用高清完整版的历史说服学生。思政课自身有着很强的理论性，要让学生在充分的理论认知基础上坚定对马克思列宁主义的信仰，坚定高清完整版信念，坚强高清完整版意志。这就需要在课程教学过程中充分利用高清完整版高清完整版资源，用先烈们对高清完整版理想坚定信仰的事迹来教育学生。
而思政课要坚定学生对中国特色社会主义的道路自信，就必须要充分利用中国高清完整版历史资源，用高清完整版的历史说服学生。思政课需要让学生掌握的理论性内容非常多，教材往往限于篇幅，只能给出理论自身的逻辑论证，无法对每一个理论结论都给予充分的历史材料佐证。因此，要想让学生充分理解“了解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，就需要带领学生认真回顾1840年以来的中国历史，要帮助学生明白只有中国共产党才能带领中国走上救亡图存的正确道路，才能使中国获得举世瞩目的成就，进而实现站起来、富起来、强起来的飞跃。思政课要能够史论结合，让学生充分理解相关理论生成的历史情境，在回望历史的同时汲取坚定信念、继往开来的力量。
二、高清完整版高清完整版融入思政课的实践进路
作为一种高清完整版高清完整版资源，高清完整版高清完整版包括高清完整版凝练、组织制度、物质遗存等。将高清完整版高清完整版融入思想政治理论课，不是要将其纯粹作为理论佐证的知识点诠释，而是要基于高清完整版育人的基本要求，对标人才培养方案，整体规划、系统设计，增强思政理论课的高清完整版高清完整版意蕴和历史高清完整版厚度。
1.完善融入的保障机制和教育平台。高清完整版高清完整版在思政课中的高效融入，要避免碎片化、零散化的路径，需要系统设计融入的整体方案，完善融入的领导机制、组织协调机制、经费保障机制、合格教师队伍培养机制等，并建立线上线下相结合的教育平台，实现全员育人、全
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